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出版周期:半月刊
编辑出版:发展改革理论与实践杂志社
国内刊号:CN 44-1729/F
国际刊号:ISSN 1003-6709
邮发代号:46-123
开本:16开
语种:中文
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毛玲
摘 要 在科技快速发展的今天,要使信息产业保持不竭的发展动力,就要不断进行创新。对于中职院校的计算机教学来说,要着重培养学生的创新能力,为国家信息产业发展培养大量高素质具有创新能力的人才。本文主要探讨在中职学生计算机教学中如何培养学生的创新能力,以期对其他中职院校的计算机教育起到参考作用。
关键词 中职院校 计算机教学 创新能力 培养
中图分类号:G632文献标识码:A
培养学生的创新能力是创新教育的核心,激发学生创新思维来培养他们的创新意识、创新精神和能力,促进素质教育建设。要在中职院校计算机培养中学生的创新能力,就要让学生探索式的学习,引导学生走出自己的认知舒适圈,扩大所学知识的理解范围,教师与学生对教学方法、学习方法进行创新,帮助学生成为独立的学习者,拥有创新能力。
1中职学生学习的特点
在对中职学生的教育培养上,更注重其职业性、实践性、社会性。因为中职学生学习的最终目的是为了获得职业,所以在教育过程中,或多或少都会向职业方面靠拢,这是其职业性的方面。
再者,为了使学生更好的适应职业,将其学到的专业知识与职场实践相结合,更好的适应市场的需要,也要加强实践性教学。所以中职院校学生在校期间的学习大多是实践活动,这是其实践性的方面。
中职学生未来都是要走上社会的,要适应社会需要,所以在对他们的教育更多在生产第一线,另外,在社会服务中也要注意发挥中职学生的专业优势,这是中职学习的社会化方面。
2当前中职计算机教学的现状
2.1对中职计算机教学的教育投入不够
计算机课程是理论与实践紧密结合的一门课程,需要配备专门的实践教研室,然而有些中职院校由于资金短缺、重视程度不够等原因,一直未能配备较完善的计算机实践教研室,或者是实践教研室没有跟随技术发展进行及时更新换代,这都不利于对学生计算机能力的培养,限制了中职计算机教学的教育进度和水平提升,不利于学生创新能力的培养。
2.2教学观念落后
计算机教学重在实践,重在“用”,而有些中职学校在计算机教育中由于各种原因,比如机房较少等,只是進行计算机的基础教育,实践操作课少之又少,限制了学生计算机水平的提高。
2.3计算机实践操作课课堂秩序混乱
中职学生本身的计算机基础就比较差,上课的积极性不高,加上操作课教师无法关注到每一位学生,与学生的互动不够,学生上课期间比较容易分神,影响了计算机实践操作课的上课质量。
3如何在中职计算机教学对中学生创新能力进行培养
3.1改进教育理念,重视教学方法
教师要改变旧的教育理念,重视学生创新能力的培养。这体现在教学过程中不能一味的给学生灌输计算机知识,更应该重视与学生的互动,刺激学生学习的积极性。创新教学方法,运用启发、讨论等教学方法将获取知识的途径和方法教给学生,重视学生的自主创造性,让其充分发挥自己的聪明才智自己来获取新知识,使师生关系向着教学相长的方向发展。
3.2重视情境教学,激发学生创新热情
所谓创新教育,就是要让学生积极开动脑筋参与到探索知识的活动中来,是一种主动学习的过程,这是创新学习的前提和基础,有利于培养学生的自主学习能力。
首先,要有问题。在中职计算机教学过程中,要运用情景教学法,先设定一个问题,从而调动学生的积极性来解决这一问题。比如,在进行Word教学中,老师们先让学生们观看一些精美的Word名片,再者让学生思考这些名片是怎么设计出来的。由这一个问题引出Word都有哪些强大的功能,让学生对Word功能有深刻的了解。后面可以让学生自己动手为自己设计一张Word名片,这样理论与实践相结合,更能调动学生的积极性。最后在学生的完成作品中,选几张设计独特、有创造力的名片给大家讲解。通过这样的计算机教学模式不仅更好的完成了教学任务,也保证了教学效果,充分调动了学生学习的主动性和创造性,有利于推进中职计算机教学中学生创新能力的培养。
3.3鼓励学生有质疑精神,增强创新意识
要对中职学生计算机创新能力进行培养,就得有质疑精神,有疑点,提出问题,解决问题,才会有创新。老师们在教学过程中要鼓励学生质疑,鼓励提出问题,并适时提出问题让学生思考,改变以前一味灌输知识的教学方法。比如,学习PowerPoint软件时,先举例,让学生观看由PowerPoint软件制作的课件,然后让学生自己动手做。在操作过程中,鼓励学生提出问题,对这些问题让学生独立思考应该怎么解决,并对他们的不断进行启发,让他们在制作过程中不断寻找答案,获取新技能。
3.4重视上机任务设置,培养学生创新能力
在计算机实际教学过程中,要注意上机任务的设置,好的上机任务能开拓学生思维,引导学生不断进行探索,提高他们的创造力。比如在网页设计教学中,先给学生讲解基础知识,然后让学生自己设计一个并提出相应要求。启发学生先去网络上浏览别人的网站设计,然后分析他们是如何制作的,根据搜集的资料有创造性的进行自己的网页设计。
4结束语
随着科技发展,现代教育技术在教育过程中的不断深入,为学校培养学生提供了新思路和新方法。要在中职计算机教学中培养学生的创新能力,就要利用好现代教育技术,全面深化素质教育,将学生培养成有创新能力的人才。
参考文献
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[2] 潘科.浅谈中职计算机教学中培养学生创新能力的方法[J].现代经济信息,2015(23).
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