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出版周期:半月刊
编辑出版:发展改革理论与实践杂志社
国内刊号:CN 44-1729/F
国际刊号:ISSN 1003-6709
邮发代号:46-123
开本:16开
语种:中文
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赵慧宇
摘 要 現在的儿童普遍抗挫折能力较差,他们往往能迎接成功,却不能面对失败,家长和老师如何引导孩子的失败教育变得重要起来,本文从失败出发,简单的谈了谈家长和老师在孩子遇到挫折和失败的时候应该如何引导孩子正确的面对失败,使孩子们能更好的成长。
关键词 抗挫折能力 失败的意义 成长
现在的家长们都望子成龙,望女成凤,迫切的希望自己孩子能够成材,能够成功,但是一帆风顺的人生毕竟太少了,就算父母将孩子保护得再好,也不可以保证孩子进入社会以后也能事事顺心,所以如何面对各种挫折,也变得越来越重要了。从很早的时候就有教育专家说过:学生们不仅要在学校中学习知识也要学习如何成长,这其中有一部成分就是如何面对挫折。挫折教育虽然不像升学率一样,可以看到明显的结果,但是在学生的成长中却是很重要的一环。
如何正确帮助孩子建立面对失败的健康的心态,首先家长和老师,必须改变自己的认知与观念,对失败的这个信念要调整,而且也不能只追求结果,只追求成绩而不在乎过程。家长和老师的观念应转变成凡事尽力就好。只在乎结果不在乎过程是很大的问题,应该把焦点放在学生的成长上,所以家长首先要摆正心态,只有这样才能更好的帮助孩子。家长和老师在辅导孩子的时候焦点不是放在失败,不应该放在学生一直做不到的目标上,而是应该把焦点放在他们怎样可以做的更好,怎样可以更好的去成长,去学习。如果我们想帮助孩子能够真正的有一个健康的心态来面对这个失败的话,其实就是要早一点,让孩子懂得这个道理。所以正确帮助学生面对失败的第一步,是家长和老师要和孩子分享失败的意义。当孩子遇到失败挫折,有负面情绪的时候呢,不仅要及时安抚他的情绪,还要陪伴他面对负面情绪,最后帮助他找到情绪背后真正的原因并采取积极的行动。失败并不可怕,只要家长不害怕失败,而且告诉孩子:其实我们在乎的是你在这次失败中有没有学到东西。让孩子知道把焦点放在学习上,要让孩子明白成功或失败都可以学到东西。
现在很多的家长,都希望孩子能成功的、顺利的去学习,但是往往这样的孩子在成长中只学习到一半的人生经验。但是一个人想要完整的成长,就不仅需要在成功中学习,更要在失败中学习,这才是我们所提倡的真正教育。而且不论是成功还是失败都是人生的宝贵经验,如果我们只要成功不要失败,那人生就只能活出一半的精彩。就像我们生活在这个世界上,我们有喜怒哀乐惊恐悲,所有的经历都有过,才能称得上是完整的人生。家长要明白失败与成功就是我们来到这个世界上所必须得面对的事情,失败与成功是人生必不可少的一部分。孩子是否优秀,要从整个人的身心来看。所以家长要及时告诉孩子:失败并不等于整个人将来是没有前途的。让小朋友早一点知道:失败是不可避免的,同时失败也是成功之母,失败不等于绝望。让孩子们懂得失败是指这件事情上我做不好,不是我这个人不好。所以老师和家长们能够帮助孩子早一点分辨的是两点:第一是孩子跟他所做的这个事情不能划等号。比如孩子读书不好,那就是彻底的失败,孩子的价值只在于他的学习成绩。这时候一定要让孩子明白,学习成绩不好不等于他这个人不好。你可以心态很好,你可以很有爱心,你可以很善于沟通,你可以善于表达,你可以很好的尊重别人,所以学习成绩不好不代表这个人是失败的。所以老师在学校不要只关注成绩,不能说成绩好的就是优秀的学生,这个是一个很大的问题,尤其是在中国。老师只喜欢聪明的学生或者是成绩考得很好的学生,这本身是一个不健康的心态,学习好,只是说明他比较聪明一点应付考试,或者学习内容能够记忆的很好。但是老师要明白,学习成绩好不代表这个人哪里都优秀,所以老师要以一个健康的心态对待每一个学生,为每个学生的成长负责。
让孩子明白失败的意义以后,我们还需要知道,孩子为什么害怕失败。孩子失败了,孩子不敢尝试,孩子不敢冒险,该怎么办呢。失败并不可怕,当自己遇到失败就否定了自己,这才是可怕的地方。所以第一点,家长有必要在孩子小的时候就有意识地去培养孩子面对失败,接受失败的健康心态。家长可以通过孩子喜欢的童话故事、电视媒体或生活中所见所闻的告诉孩子:生活中有许多挫折,但是要把挫折和失败看作动力。比如蚂蚁搬家,经过风吹雨打,小蚂蚁还是不断地搬家。小蚂蚁正是通过自己的努力,不怕苦不怕难,最终成功的将食物拖到了自己的窝中,它自己也越来越强壮,也不再害怕过冬了。通过很多有意义的卡通片,让孩子了解和面对挫折,但是不支持让孩子看的卡通片一直是成功,然后最后很失败的那种卡通片。第二点是孩子失败的时候要及时关心孩子及鼓励孩子。不要对孩子说这么简单的事你都做不到。因为有的孩子因为害怕失败而产生自卑心理。家长应善于挖掘孩子的优点,经常鼓励孩子。家长需要重新调整对孩子的期望值,要帮助孩子认清自我的同时,也应该帮助孩子增加抗挫折能力。所以有时候父母亲给孩子安排学习任务时要根据孩子的情况做调整。不能一下子把要求定的太高,如果要求太高,超出孩子的能力,就会让孩子一直体验失败,很可能孩子就不想再尝试了。最后一点就是父母亲老师家长的尽量的,不要让孩子跟别人竞争比较。因为人与人都不同,重点不是比谁赢,重点应放在:把成绩结果放一边,而是孩子是不是真正地参与了其中。父母也要允许孩子犯错,因为我们人都会犯错,不犯错的人是不存在的,只有先明白了这些道理才能理解和接纳孩子,让孩子全面的成长。
失败和挫折是大家不愿意去接受的,但是很多时候反而在失败中我们学习的更多,因此不要怕失败,失败也是自然的。如果每一次的失败都能让我们学到一点东西,一些东西的话,那失败就是学到就是成长就是。长智慧。所以把失败真正的价值传授给我们的孩子或学生,我们做什么事情失败了,都是这个事情失败,我们这个人并没有失败,我们这个人价值并没有缺失。当孩子能够真正的接纳自己的失败,那他就比失败更强大且永远不会被失败击倒。