关于高校教学管理改革创新的几点思考

摘 要 随着经济和文化的快速发展，我国高等教育普及化、大众化的推进，对高等学校的教育管理水平提出了更高更远的要求。高校作为社会精英的培养输送基地，既要认识到教学管理创新改革的必要性，同时又要不断探索创新教学管理模式，建立更加科学规范的教学管理体系。基于高校教学管理在高校管理领域中的重要作用，本文就高校教学管理的改革创新提出几点建议。

关键词 高校 教学管理 改革 创新

中图分类号：G647.2文献标识码：A

高校的主要目的是为国家培养人才，其中心工作就是教学，教学管理是高校教育工作的核心组成部分，这是影响高等教育质量的非常重要的方面。当今社会市场竞争日益激烈，其实质是综合应用型人才的竞争，这就需要高校注重综合应用型人才的培养，而高校教学管理就显得十分重要。今填的高校教学管理不能满足实际需要，我们必须要改革创新现有的教学管理模式，来适应高等教育的快速发展。高校需要不断改进教育模式和教育方法，提升教学水平，开展围绕教学改革的工作，加强学生实践能力的培养，从而保证良好的高校教学质量，才能培养出大量的高水准创新型人才。

1创新教学管理理念

高校教学管理要不断创新，与时俱进，我们要正确认识到教学管理环节的不完善，教育教学的基本原则、基本规律我们必须要遵守。创新是在规范的基础上的创新，而不是对传统的批判颠覆和否定，所以我们要树立科学发展观和科学创新观。

教学管理创新首先就要进行管理理念的创新。高校的管理工作要求管理人员具备先进的管理理念，掌握相关知识和技能，充分实现高校管理的的科学化规范化。现代教育非常注重学生的个性发展，同时注重学生作为学习主体的地位，注重学生创新能力的培养，充分发挥学生的主观能动性，促使学生成为符合社会发展需求的综合应用型人才。所以学校的教学管理制度应趋向于人文化，更关注人的发展。这就要求管理人员充分发挥自身的主动性和创造性，树立全新的管理理念，改革现有的教学管理制度，管理的目标应该由单纯的智力教育转变为教师和学生全面身心发展的改善和促进，管理的内容应该转变为全过程、全方位的发展，把先进的创新的理念贯穿于教学管理的方方面面。

2改革與完善教学管理制度

不仅是企事业单位，高等院校的教学管理更需要规范化管理。通过改革并完善教学管理制度，为教学管理的改革和创新创造有利环境，打下良好的基础。高校教学管理工作的开展有赖于各种管理制度体系的建立和完善，而教学管理改革创新将健全各项制度的工作纳入其中，一方面可使各项制度得到进一步完善，另一方面通过各项制度为教学管理改革创新活动的顺利实施提供保障与支撑。不同的制度需要充分考虑相应的管理内容，但任何制度的健全都应该遵循科学性、系统性原则。教学管理制度的建立和创新，可以有效地提高课堂教学质量，可以使教师在课堂教学时有更明确的讲授目标和方向，学生有更明确的学习目标和方法。

3提高教学管理人员综合素质

高校教学管理人员是高教教师队伍的重要组成部分，在一定程度上也是教师队伍的管理者，他们的能力和素质会直接影响到学校的教学工作质量。作为高校应重视教学管理人员的整体综合素质的提高，培训他们的相关专业理论知识，使之能够运用现代教育管理的科学理论和方法来指导教学管理工作。同时，学校要大力加强教学管理队伍建设，并提供相应的政策和支持，充分调动起管理人员的积极性和主动性。

作为教学管理人员要掌握现代教育管理的相关理论知识，在实际工作中，灵活运用现代管理手段，提高教学管理水平，更要具备创新能力与创新精神，掌握新的教学管理方法，努力融入原有的经验体系中，为高校的教学管理创新提出宝贵的建议和意见。

4健全教学管理评估体系

改革创新的效果如何，是否能够达到目的？需要有一套科学的合理的，可操作性强的教学评估体系，这是搞好教学管理改革创新的重要保障。学校需要对教师的辛苦努力给予适当的鼓励和客观公正的评价，建立合理的考评制度，改变只重视教学结果不重视教学过程的现状，对在教学管理改革过程中的老师充分认可并肯定，提高教师进行教学改革的积极性。另外，在建立考评制度时，由于教学的过程是不断变化的，这就需要在建立考评制度时注意方法，最大程度的做到客观公正，合理分配各项指标的考评分数。公平公正的评估体系可以充分调动教职员工的积极性，激发他们的创造性，营造所有人积极奋发的校园文化氛围，提高学校的教学质量，提升整体教学师资水平。

总之，在21世纪，随着科学技术的发展，高校必须充分重视教学管理改革和创新的重要性、必要性，并不断采取实际有效的改革措施，探索有效的改革创新途径，为我国培养出综合能力更强、意识水平更专业的高素质全能型人才。

作者简介：郭春艳（1976～），女，汉族，籍贯山东省潍坊市诸城市，讲师，从事教学秘书工作。

参考文献

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