第77届中国教育装备展示会新闻发布会于青岛举行

中国教育新闻网10月10日青岛讯（记者 林焕新）今天下午，第77届中国教育装备展示会新闻发布会在中铁·青岛世博城国际展览中心举行。本次展会由中国教育装备行业协会主办，山东省教育厅、青岛市人民政府共同承办，各省、自治区、直辖市及计划单列市教育装备行业协会协办。

中国教育装备行业协会副会长兼秘书长夏国明主持新闻发布会。山东省电化教育馆馆长王书勤、青岛市教育局副巡视员姜林、青岛西海岸新区会展办公室主任曲婕、青岛世博城展览中心总顾问李涌出席。

发布会揭晓了本届展示会的几大亮点。

千家企业积极参展，国际化程度高

本届展示会共有参展企业1100余家，展位数量8215个，共将展示产品20000余件。展馆总面积达14万平方米，不仅使用了中铁·青岛世博城国际展览中心全部12个展馆，还增设了展馆间的中央十字连廊展位。预计到场的专业观众将超过10万人、20万人次。

本届展会参展企业国际化程度高，除中国（含台湾和香港）外还有来自日本、美国、德国的企业参展，其中世界500强企业9家（爱普生、松下、索尼、诺基亚、A.O.史密斯、百度、京东、惠普、美的）。中国500强企业9家（海信、海尔、长虹、百度、京东、九阳、TCL、创维、美的），中国独角兽企业2家（深圳优必选、深圳柔宇），中国台湾展团企业22家。

科技含量突出，教育信息化装备企业参展数量持续增长

中国教育装备展示会发展至今，已经从单一的教育装备产品展示会转型为最新教育科技的展示平台。本届参展企业中，有国家级高新技术企业142家，占参展企业总数的13.6%，比上届展会的9%有显著增加。64%的参展企业拥有专利或软件著作权，凸显了本届展会的高科技含量，也说明教育装备行业企业知识产权保护意识和创新发展意识的日益增强。

近年来，教育信息化装备企业参展数量持续增长，本届展示会上，教育信息化装备企业占参展企业总数的26%，超过传统的实验室装备、后勤装备企业参展数量，位居第一。此外，参展的实验室设备类企业233家（占比22.4%），后勤装备类企业224家（占比21.5%），创客教育类企业41家（占比3.9%），人工智能类企业30家（占比2.8%），均比上届略有增加。体育和艺术类企业104家，占参展企业总数的10%，较上届占比有明显提高。

自《教育信息化2.0行动计划》发布以来，教育信息化不断推进，教育装备的发展呈现出数字化、网络化和智能化的趋势。本届展示会共有6981件教育信息化相关产品，占全部展品总数34%。

与往届相比，VR（虚拟现实）、AR（增强现实）和MR（混合现实）类产品增长迅速。本届展会共有149件产品进行展示，较上届增长25%，反映出VR、AR、MR技术在教学中的应用正逐步走向成熟。

同时，为了贯彻落实习近平总书记的重要指示批示精神，贯彻教育部等八部门《综合防控儿童青少年近视实施方案》，本次展会有73件护眼产品参展，较上届增加43%。

展会内容丰富，活动形式新颖

展示会同期还会举办“第八届全国名师名校长峰会”“第七届全国中小学实验教学说课活动”“2019国际教育信息化大会”“新产品、新技术、新成果发布会”“第二届中小学教育装备应用创新论坛”“教育装备产业金融创新发展高端论坛”等各类活动，探讨行业热点话题、分享装备工作经验、促进教育技术应用与创新、推动教育装备更好地为教育服务。

展会活动形式也丰富多样、新颖活泼。为庆祝中华人民共和国成立70周年，响应“不忘初心，牢记使命”主题教育活动，10月12日上午开幕式前，青岛香江路第二小学、海之韵小学及音乐学校的师生们将融合器乐、舞蹈、独唱、合唱，以快闪形式表演《我和我的祖国》，展示奋发图强的精神风貌和深情饱满的爱国情怀。

名师名校长阵容强大，近百家媒体共同关注

本届展示会吸引了全国各地众多教育工作者参与。展示会期间，共有来自全国12个省份、20多个地市的中小学校校长和教师代表500多人，参与10月11日举办的第八届名师名校长峰会。全国共有约5000名教师参与10月12日至10月13日举办的第七届全国中小学试验说课活动，现场说课展示观摩人数约3000人。活动结束后，中国教育装备行业协会将编辑出版《第七届全国中小学实验教学说课活动优秀作品集》及视频光盘，并将其纳入常规慈善捐赠项目，助力偏远地区和边疆地区学校教师教学水平的提高。

中国教育装备行业协会、山东省教育厅和青岛市人民政府邀请了国家级、省级、地方的电视台、报纸、网络等媒体100余家到活动现场，对本届展示会进行全方位、多角度报道。中国教育报刊社官方APP“中教之声”首次在展示会新闻中心开设中教装备之声新闻直播间，山东教育电视台将对展示会进行全程报道。

夏国明介绍，中国教育装备展示会是我国乃至世界教育装备行业规模最大、影响最广、专业性最强的品牌盛会，是中国教育装备行业发展的风向标。本届展示会体现出，

中国教育装备行业未来将用“开放、跨界、融合、共享”的互联网思维，积极促进教育装备的情境化、课程化、多样化，以学为中心，大力推进“支撑知识学习，完成基本教学的装备；支撑深度学习，基于问题探究的装备；支撑创客学习，实现知识创新的装备；支撑个性化学习，促进潜能发展的装备；支撑自适应学习，基于数据分析的装备”五种教育装备的配备和普及，实现技术重构学习环境、丰富学习内容、扩展学习方式、感知学情特征、优化学习评价。

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