辽阳市协作化办学模式助力教育优质均衡发展

日前，辽阳市中小学协作化办学阶段性成果展示观摩会在辽阳市第一中学举行，与会嘉宾分享了协作体校际间优质资源共享的新亮点，探讨了面向未来协作化办学发展的新思路。
　　“辽阳市协作化办学涉及从幼儿园到高中四个学段的教育教学教研工作，成立了各级各类协作体41个，共有754所中小学（幼儿园）融入协作办学，实现了协作化办学全学段覆盖。“辽阳市教师进修学院院长陈丽表示，辽阳市教育系统推进协作化办学三年来，初步建立了上下融通、科学衔接的“三级联动”协作化办学体系，能够让更多的学生在家门口享受优质的教育。
　　在协作化办学工作经验交流环节，辽阳市第一中学校长王同谈到，协作团队采用“抓两头，带中间”的培养策略，开展了以骨干教师和优秀老教师的示范课、青年教师的汇报课、学科讲评课相结合的系列公开课活动，一系列高质量的培训，提升学校的教育教学水平。辽阳市第二中学校长富荣泉介绍，以教学质量测试为例，协作化办学实现了考试的“五统一”，即统一进度、统一命题、统一时间、统一批卷、统一分析，打破校与校之间的壁垒，让校际间进行全方位、多角度的交流。
　　协作化办学给师生带来哪些变化？对于教师而言，各协作体采取多种方式，鼓励优质校教师、干部到相对薄弱校任教，同时接受薄弱校教师到优质校跟岗培训。据了解，辽阳市白塔区在2017年就已启动了贯穿全年的领导、教师互派活动，每个协作体牵头校与成员校互派三名干部和优秀教师挂职交流，有效提高了全区各学校管理和教育教学水平。目前，辽阳市采取柔性流动方式交流中层干部及骨干教师300余人。辽阳市师范附属小学校长刘亚男表示，协作化办学提升教师综合素质、专业化水平和创新能力，通过“共商、共建”实现“共享、共赢”的育人目标。
　　“以体验式研学活动为例，协作化办学让学生们有机会了解名校学生的学习生活，开拓了农村孩子的视野。”辽阳市太子河区首山农场学校校长孙向昱认为 ，协作化办学激发了学生成长成才内驱力。
　　谈到下一步协作化办学规划时，辽阳市人民政府教育督导室主任尤殿宏强调，将以创建科学规划，有序实施，优质发展，整体提高为目标；以创新、协作、优质、开放、共享为发展理念；以明确课题、健全课程、深化课改为手段；以提升教师素质、培养全优学生、建设美丽校园、增强教育服务能力为责任，全力推动中小学（幼儿园）在育人方式、教学质量、管理体制、团队建设和办学能力上实现较大突破。到2022年，实现辽阳市办学水平显著提高，整体步入良性发展轨道。
　　同时，尤殿宏指出，应将协作化办学工作同党建工作、深化课程改革、安全工作等工作有机结合，实现协作体内各成员校间的全方位合作共进，进一步拓宽协作化办学渠道加强域外协作，全面提升协作化办学工作的内涵式发展水平。

编辑整理：发展改革理论与实践杂志社官方网站