主办单位:广东时代传媒有限公司
投稿邮箱:fzggzzs@163.com
主管单位:南方出版传媒股份有限公司
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出版周期:半月刊
编辑出版:发展改革理论与实践杂志社
国内刊号:CN 44-1729/F
国际刊号:ISSN 1003-6709
邮发代号:46-123
开本:16开
语种:中文
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11月,习近平总书记致信祝贺甲骨文发现和研究120周年。
11月,习近平总书记寄语希望工程强调:把希望工程这项事业办得更好。
11月,中共中央、国务院印发《新时代爱国主义教育实施纲要》。
11月,中央深改委审议通过《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》、《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》等。
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11月,还发生了哪些与你我息息相关的教育大事?教育小微为大家进行了梳理,一起来回顾↓↓↓
习总书记关心教育
习近平致信祝贺甲骨文发现和研究120周年:坚定文化自信 促进文明交流互鉴
中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平近日致信祝贺甲骨文发现和研究120周年,向长期致力于传承弘扬甲骨文等优秀传统文化的专家学者们表示热烈的祝贺,并致以诚挚的问候。
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习近平致信祝贺甲骨文发现和研究120周年:坚定文化自信 促进文明交流互鉴(11月2日)
习近平寄语希望工程强调:把希望工程这项事业办得更好
习近平强调,让青少年健康成长,是国家和民族的未来所系。进入新时代,共青团要把希望工程这项事业办得更好,努力为青少年提供新助力、播种新希望。全党全社会要继续关注和支持希望工程,让广大青少年都能充分感受到党的关怀和社会主义大家庭的温暖,努力成长为社会主义建设者和接班人。
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习近平寄语希望工程强调:把希望工程这项事业办得更好(11月20日)
中央深改委审议通过《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》、《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》等
中共中央总书记、国家主席、中央军委主席、中央全面深化改革委员会主任习近平11月26日下午主持召开中央全面深化改革委员会第十一次会议并发表重要讲话。会议审议通过了《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》、《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》等。
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中央深改委审议通过《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》、《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》等(11月26日)
爱国主义教育
中共中央、国务院印发《新时代爱国主义教育实施纲要》
近日,中共中央、国务院印发《新时代爱国主义教育实施纲要》。《纲要》指出,新时代爱国主义教育要面向全体人民、聚焦青少年,要通过充分发挥课堂教学的主渠道作用、办好学校思想政治理论课、组织推出爱国主义精品出版物、广泛组织开展实践活动等举措,对青少年进行爱国主义教育。
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重磅!中共中央、国务院印发《新时代爱国主义教育实施纲要》,全文来了(11月13日)
“教育奋进看落实”系列通气会
教育部:2018年全国学生体质达标测试合格率91.91%
11月5日,教育部召开第五场“教育奋进看落实”系列通气会,聚焦中小学健康促进行动有关情况。中小学生处于成长发育的关键阶段,教育部始终高度重视,狠抓落实,采取了增加体育课、课外锻炼和健康教育、减轻中小学生不必要的学业负担等诸多强有力的措施。
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教育部:2018年全国学生体质达标测试合格率91.91% | 教育奋进看落实通气会⑤(11月5日)
基础教育6大重点工作落实进展如何?教育部这么说
11月14日,教育部召开第六场“教育奋进看落实”新闻通气会,聚焦6大基础教育热点问题,重点介绍落实全国基础教育工作会议精神有关进展情况。
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基础教育6大重点工作落实进展如何?教育部这么说 | 教育奋进看落实通气会⑥(11月14日)
教育部:加大对部省合建高校支持力度
11月22日,教育部召开第七场“教育奋进看落实”新闻通气会,介绍部省合建中西部14所高校工作情况。去年2月,教育部召开支持和提升中西部高等教育发展座谈会,启动部省合建工作。一年多来,教育部、地方政府、合建高校、对口合作高校四方联动的合建机制基本形成,直属高校、合建高校协同发展的新格局初步显现。
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教育部:加大对部省合建高校支持力度 | 教育奋进看落实通气会⑦(11月22日)
教育部:专项整治漠视侵害群众利益问题,真正让师生、家长都有获得感
11月25日,教育部召开第八场“教育奋进看落实”新闻通气会,围绕解决贫困地区义务教育阶段孩子辍学问题、坚决纠正截留克扣农村义务教育阶段学生营养膳食补助等,介绍教育部专项整治漠视侵害群众利益问题进展情况。
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教育部:专项整治漠视侵害群众利益问题,真正让师生、家长都有获得感 | 教育奋进看落实通气会⑧(11月25日)
基础教育
首次发布!2018年国家义务教育质量监测数学、体育与健康监测结果报告出炉
日前,教育部基础教育质量监测中心发布了《2018年国家义务教育质量监测——数学学习质量监测结果报告》和《2018年国家义务教育质量监测——体育与健康监测结果报告》,这是我国首次发布分学科的义务教育质量监测结果。
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首次发布!2018年国家义务教育质量监测数学、体育与健康监测结果报告出炉(11月21)
看数学监测结果报告全文!我国首次发布分学科义务教育质量监测结果(11月21日)
看体育与健康监测结果报告全文!我国首次发布分学科义务教育质量监测结果(11月21日)
明确3类惩戒!教育部就《中小学教师实施教育惩戒规则》征求意见
日前,教育部研究制定了《中小学教师实施教育惩戒规则(征求意见稿)》。根据《征求意见稿》,教师可以对学生实施一般惩戒、较重惩戒、严重惩戒和强制措施。普通中小学校、中等职业学校、特殊教育学校教师对学生实施教育惩戒,适用本规则。
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明确3类惩戒!教育部就《中小学教师实施教育惩戒规则》征求意见(11月22日)
教育部:严格准入制度,基础教育教研员应有6年以上教学经历
近日,教育部印发《关于加强和改进新时代基础教育教研工作的意见》。《意见》指出,要建立专兼结合的教研队伍,省、市、县三级教研机构应按照国家课程方案配齐所有学科专职教研员。
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教育部:严格准入制度,基础教育教研员应有6年以上教学经历(11月29日)
教育部:取消初中学业水平考试大纲,严格依据义务教育课程标准命题
近日,教育部印发《关于加强初中学业水平考试命题工作的意见》。《意见》指出,取消初中学业水平考试大纲,严格依据义务教育课程标准命题,不得超标命题。
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教育部:取消初中学业水平考试大纲,严格依据义务教育课程标准命题(11月29日)
教育部:2023年前要将实验操作纳入初中学业水平考试
近日,教育部印发《关于加强和改进中小学实验教学的意见》。《意见》指出,2023年前要将实验操作纳入初中学业水平考试,考试成绩纳入高中阶段学校招生录取依据。
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教育部:2023年前要将实验操作纳入初中学业水平考试(11月29日)
职业教育
教育部公布《关于办好深度贫困地区职业教育助力脱贫攻坚的指导意见》
日前,教育部公布《关于办好深度贫困地区职业教育助力脱贫攻坚的指导意见》,《意见》明确,到2020年确保深度贫困地区建档立卡贫困户中有职业教育需求的学生能够接受中、高等职业教育,更多的建档立卡户中的劳动力能够接受职业技能培训。
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职教助力脱贫攻坚8项任务一览!教育部发文,办好深度贫困地区职业教育(11月4日)
教育部等14部门发文,职业院校将全面开展职业培训
近日,教育部等十四部门研究制定了《职业院校全面开展职业培训促进就业创业行动计划》,《行动计划》明确了广泛开展企业职工技能培训、积极开展面向重点人群的就业创业培训、大力开展失业人员再就业培训等十项行动措施。
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大动作!教育部等14部门发文,职业院校将全面开展职业培训(11月19日)
教育部、发改委、财政部发文推进1+X证书制度试点工作
近日,教育部、国家发展改革委、财政部发布《关于推进1+X证书制度试点工作的指导意见》。《意见》指出,要保障有序开展有关师资培训 ,从2020年起,发挥国家和地方教育行政部门师资培训项目的主渠道作用,将1+X证书制度试点师资培训纳入职业院校教师相关培训规划中。
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做好师资培训!教育部、发改委、财政部发文推进1+X证书制度试点工作(11月20日)