精准测量、精准分析、精准干预是提升中国学生体质的关键

中国教育新闻网讯（记者 李小伟）国家社科基金重点项目《基于精准测量、精准分析、精准干预工作大幅提升中国学生体质的实验研究》开题报告会近日在厦门举行。

课题负责人、北京师范大学教授毛振明在会上解读了课题立项意义与研究任务。他认为，《“健康中国2030”规划纲要》明确提出，到2030年，国家学生体质健康标准达标优秀率达到25%以上，对学生体质达标提出了精细化、定量化的目标，但学生体质却自1985年以来30多年持续下降，原因在于学生体质测量不精准、学生体质分析不精准、学生体质干预不精准，使得多年来学生体质提升的诸多努力事倍功半。“探索中国学生体质大面积大幅度的提升工作方略，找出‘精准测量、精准分析、精准干预’的思路、内容与方法，是目前解决学生体质下降的关键。”毛振明说。

毛振明表示，研究课题将依托全国学校体育联盟（教学改革）第10项教改工程的“学生体质精准提升工程”、北京市“一校一品”教改项目、海淀区“三精准学生体质提升”等工作基础，将“三精准”的成果平台化、大数据化和模式化；依托联盟4000多所教改实验校、北京市158所“一校一品”课题试点校及海淀区几十所“三精准”体质提升实验校，将“三精准”学生体质提升研发的测量工具、分析软件、干预内容和交流反馈平台等进行大面积的实践实证，促进“三精准”体质提升工作与方法的模式化。为今后全国学生体质提升工作提供科学、可行的工作方法与经验。

会上，课题组还运用可视化数据呈现了北京师范大学厦门海沧附属学校参加“三精准”工程以来学生体质大幅度提升的情况。

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