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出版周期:半月刊
编辑出版:发展改革理论与实践杂志社
国内刊号:CN 44-1729/F
国际刊号:ISSN 1003-6709
邮发代号:46-123
开本:16开
语种:中文
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3月2日,星期一,原本应该在这一天正常返校的黑龙江省中小学生,迎来了一场不见面的“线上开学”。
唱国歌、升国旗,这个原本普通的新学期开学日因为疫情变得特殊起来。
整洁的书桌上摆放着崭新的教材,穿上干净的校服、系好鲜艳的红领巾,哈尔滨市东湖路学校二年级学生卲英博,郑重地举起右手向手机屏幕里的国旗敬礼。同一时刻,兰西县逸夫小学四年级学生王宋喆也在家里参加了学校的升旗仪式。
“变换的只是开学、上课的地点,不变的是爱国情、爱校情、师生情,不一样的上课方式达到一样的教学效果。”漠河市高级中学校长王洪秋说。
从城市到乡村,从小学到高中,3月2日这一天,黑龙江省270多万名中小学生在线开学、上课。
同时、异地,首次实现这样的大规模线上开学需要提前谋划。2月初,黑龙江省就已对高中毕业班寒假答疑辅导进行了精心部署,明确全省普通高中毕业班学生原定的集中到校答疑、辅导调整为线上进行。
“全省高三年级开展的线上教学探索和实践,为其他学段、其他年级今天的线上开课提供了成型经验和借鉴模式,减轻了学生和家长的焦虑。”黑龙江省教育厅基础教育二处副处长刘德宏说。
学生线上听课时遇到疑难点怎么办?哈尔滨市风华中学语文教师付纪原表示,教师们会及时与学生进行沟通,也会梳理学生们在听课中遇到的难点、疑点进行解答和辅导,确保学生们把课程完全消化、理解。
记者了解到,目前,黑龙江中小学延迟开学期间的教学计划暂按4周时间制订,小学采取活动性学习为主的方式进行教学,初高中进行“单元整体教学”和“综合任务教学”,每天线上开课节数小学不超过3节、初中不超过5节、高中不超过6节,每节不超过30分钟。
对确实不具备线上学习条件的学生,黑龙江省还有兜底做法:正式开学以后,学校会实行个别辅导,确保学生跟上正常教学进度。对于抗疫一线人员子女,黑龙江各地按照“一人一策”关注其在心理、学业等方面遇到的问题;对家庭经济困难学生、留守儿童、残疾儿童等特殊群体,各地也纷纷出台相关办法保证其顺利学习。
“虽然课堂从校园‘搬’到了屏幕上,但老师们教得用心、孩子们学得认真,我们也全力配合、监督,相信孩子这段时间的学习不会落下。”双鸭山市实验学校的家长刘女士满怀信心地说。
本报哈尔滨3月2日电
《中国教育报》2020年03月03日第8版