为了防疫复课，他们在行动

4月20日，是成都市教育局统一规定高一与初一学生复课的时间。

58岁的李元辉校长，这天早上5点就起床洗漱，5点40分准时出门去近50公里外的单位——成都高新滨河学校上班。

城市的天空，被路灯映照得橙黄橙黄的，除了偶尔一两声鸟叫，黎明前的城市也静得与乡村的夜晚一样，连根针掉在地上都能听见。

到了校门口，李校长通过测体温、消毒、签字，6点47分进了校门，他整理了一下口罩，连早餐都没有来得及吃一口，便到校门外准备迎接七年级学生疫情期的第一天到校复课。

回想近三个月的战“疫”，一个个动人瞬间像电影画面一样在李元辉头脑闪过。

70个日日夜夜 

正月初四，正在从成都回达州去看望父母路上的校办主任周红军，还有几十公里就到家了。这时，手机响了，校长让他马上返校，参加下午两点的防疫工作会。 “疫情就是命令，防控就是责任”。 周红军楞了一下，他拨通父亲的电话道了一声歉，掉转车头就往回赶。

从此，他坚守在防疫保学第一线70多天，没有节假日，没有一个整天休息。扎根学校，上传下达，数据汇总，文件制作，事无巨细，事必躬亲。老婆问他：“为什么这份工作一定要你去做？”他回答：“工作，总得有人做，那个人为什么就不能是我呢？”

5分钟国旗下的演讲

疫情期间第九周“云升旗仪式”上国旗下的演讲稿。演讲者是滨河学校二年级四班学生袁子萱。演讲稿上密密麻麻的红色修改，来自她的语文兼班主任的陈丽君老师。在接到“云升旗仪式”上国旗下讲话的任务后，陈老师便把这个光荣的任务交给了袁子萱。小子萱把国旗下演讲初稿发给陈老师。陈老师约上小子萱到学校，面对面指导她修改演讲稿。袁子萱回到家后反复练习，然后又回到学校接受陈老师的指导，最后的演讲口齿清楚、语句流畅、感情丰富。整整花了两天时间，只为那庄严的5分钟。

55个电话

高青，一位三十出头的年青母亲，由于丈夫援藏支教在千里外的甘孜德格，她孤身一人在家是又当爹又当妈。她每天早上六点钟必须起床，班上的55位体温是否正常、是否接触过疫区人员，都需要在班级QQ群里一一询问、填写、上报学校。

2月10日早上，刚填报完疫情日报表，正准备吃早餐，高青老师接到了教学副校长的电话，要求她尽快了解成都七中育才学校的网课能否在所在的班级运用。晚上12点前上交可行性报告。

“成都七中育才网课”是教育部推行“停课不停学”网课资源中的一个，学校还没有全程使用的先例。高青这一天的试点是否成功，将影响学校是否使用成都七中育才网课的决策。

高青放下手里还带着余温的儿童绘本，告诉两岁多的女儿：“妈妈要去上课了，你自己玩吧！”她转身走进书房，打开班级群通知学生、统计学生的电子设备（手机、电脑、平板、电视），注册网课账号，对学生进行分组管理，选择教学内容，厘清技术问题和学习难点，电话连线学生和家长听取反馈意见，最后完成网课教学评估报告。55名学生，拨打55个电话。20分钟的课程，由于视频不清晰、音量小、卡顿等原因，不断暂停，不断重播，再暂停，再重播。忘记了吃饭，忘记了孩子睡觉是否踢开了被子。

终于整理出了线上学习的思路与学生反馈评价，写完五千多字的评估报告发送教学副校长，高青揉揉模糊的眼睛，走出书房，不知不觉已是深夜1点。小女儿不知什么时候爬上自己的小床，早已进入了梦乡。

100家药房

突如其来的疫情，打破了新年的喜悦。大年初一晚上，回父母家过年的陈国平接到校长关于购买防疫物资的电话，大年初二一早，他就独自驾车从绵阳老家回到学校。

作为学校后勤处主要责任人，为采购学校急需的防疫物资，他不知电话联系了多少家公司，跑遍了成都高新西区及郫都区大大小小近100家药房，才买到了日常值班人员急需的口罩、额温枪、手套等物资，按上级要求备齐了开学需要的口罩、测温设备、消毒液、观察帐篷等物资，确保第一时间将消毒液、体温枪、酒精、口罩等防疫物资发放到一线工作人员手中。

不论刮风下雨，不论“疫”情肆虐，陈国平每天早上7点准时来到学校巡查、走访，看下值班的老师是否无恙，看下物业人员的情况是否正常，看下消毒防疫工作是否到位。检查每日防疫落实情况，统计学校后勤人员以及与学校有业务往来人员台账信息，清查分发当日防疫物资情况，检查每日消毒情况及门岗工作情况等事项。陈国平每天总是乐呵呵的，挂在他嘴边的一句话就是：“新型冠状病毒很可怕。但是有我们后勤人员在，你们放心！

疫情给教育带来巨大的冲击，同时也为我们反思教育的弱项、不足，改进教育教学提供了很好的机会。日前，成都高新滨河学校申报的成都市教育科研规划“新冠肺炎疫情与成都教育应对”专项课题《四线七育抗疫保学实践研究》顺利立项。                     

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