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出版周期:半月刊

编辑出版:发展改革理论与实践杂志社

国内刊号:CN 44-1729/F

国际刊号:ISSN 1003-6709

邮发代号:46-123

开本:16开

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《发展改革理论与实践》
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新闻动态

普通高中新课程实施“领航计划”培训团队研修班开班


发布时间:2020/08/04 阅读数:510

本报讯(记者 熊杰)如何更好地推进新课程实施?日前,全国普通高中新课程实施“领航计划”培训团队研修班在厦门开班,通过开展“培训者”培训,为普通高中新课程实施培训“种子”教师,从而推动普通高中新课程的顺利实施。

此次研修活动由中国教育学会主办。中国教育学会会长、教育部原副部长朱之文,福建省副省长林宝金,教育部基础教育司司长吕玉刚,教育部教师工作司司长任友群等出席开班仪式。此次研修对象为中国教育学会普通高中新课程实施“领航计划”培训团队,成员约300人,主要为一线骨干教师、教研员、校长。

本次培训是基于《2020年普通高中新课程实施省级研修方案》的要求,开展“培训者”培训。通过“研究型参与式”研修,统一思想认识,提升培训团队对研修课程的规划与实施能力,让培训团队能够高质量承担未来的培训工作。培训的目标是希望学员从宏观层面和学科层面整体理解、把握新课程方案、新课程标准、新教材的实施,达成推进地方普通高中新课程实施研修工作的共识。

本次培训将整体提升学科教师对本学科高中新课程、新教材的实施能力,制定和实施省级普通高中新课程实施学科研修方案,提升研究型培训能力;整体提升校长对学校高中新课程的实施方案设计与实施能力,制定和实施省级普通高中新课程实施校长组研修方案,提升研究型培训能力。同时,通过培训,让中国教育学会相关部门的人员能深度了解项目,更好地服务于培训团队的工作开展,充分保障后续培训的顺利实施。

《中国教育报》2020年08月04日第2版 


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